Beruf & Bildung Experte: E-Learning ist fester Bestandteil an Unis
Osnabrück Das Internet ist als Lernmedium in den Hochschulen nach Expertenmeinung nicht mehr wegzudenken.
An allen Universitäten und in allen Fachbereichen gebe es inzwischen sogenannte E-Learning-Angebote.
Das sagte der Geschäftsführer des Zentrums für Informationsmanagement und virtuelle Lehre der Universität Osnabrück, Andreas Knaden. Studenten forderten das auch ein. «Da ist ein Zwang geschaffen worden, so etwas anzubieten», sagte Knaden. Vom 8. bis 10. Oktober treffen sich in Osnabrück rund 100 E-Learning-Experten aus ganz Deutschland zu einer Tagung.
Es gebe allerdings erhebliche Unterschiede in der Art der webbasierten Lehrangebote. «Es gibt Hochschullehrer, die es nur zu Koordinierungszwecken einsetzen - etwa wenn sich Studenten per Internet zu Veranstaltungen anmelden sollen», sagte Knaden. Andere stellten Vorlesungsmitschriften in die Datenbanken, und wieder andere setzten didaktisch ausgefeilte Lernprogramme ein. «Es gibt eine große Bandbreite. Ich denke, da kann man noch viel vertiefen», sagte Knaden.
Besonders sogenannte Wikis böten sich für die elektronische Lehre an, sagte Knaden. Wikis dürfe man nicht mit der Internet-Enzyklopädie Wikipedia verwechseln, betonte Knaden. «Wikis sind eine Technologie. Früher nannte man das 'Schmierpapier im Web'». Über Wikis ließen sich rasch Änderungen einfügen, sie seien damit das ideale Medium für sich schnell ändernde wissenschaftliche Erkenntnisse.
Die Bereitschaft, viel in neue E-Learning-Angebote zu investieren, lasse sich nicht an Fachbereichen festmachen, sagte Knaden. Eher hänge es vom Alter der Hochschullehrer ab - jüngere seien «technologieaffiner» als ältere. Allerdings lehnten auch nicht alle älteren Lehrer die neuen Lernplattformen ab. «Ich will nicht sagen, die älteren machen es nicht, das wäre zu weit gegangen», sagte Knaden. Diejenigen, die konsequent in E-Learning investiert hätten, hätten einen positiven Effekt gespürt. «Im Endeffekt erleichtert man sich die Arbeit oder macht sie hochwertiger.»
eCampus-Symposium: www.logos08.de
dpa-infocom
